Atividade do Colégio Santo Antônio transformou elementos da tradição gaúcha em brincadeira para aproximar alunos da Educação Infantil da cultura do Estado. Pequenos confeccionaram os próprios cavalinhos e seguiram em cavalgada até o Parque Princesa do Vale.
Como apresentar para crianças pequenas uma tradição construída ao longo de gerações? No Colégio Santo Antônio, a resposta veio por meio da brincadeira. Espaguetes de piscina, lã, criatividade e muita imaginação deram origem a cavalinhos coloridos que ganharam as ruas de Estrela nesta segunda-feira, 14.
Vestidos, lenços e pilchas completaram a cena. Alunos da Educação Infantil saíram da escola em uma cavalgada até o Parque Princesa do Vale, onde participaram da programação da Semana Farroupilha. No lugar dos animais, cada criança carregava o próprio cavalinho, confeccionado dentro da escola.
A proposta nasceu depois que a instituição recebeu o convite para participar das atividades alusivas à Semana Farroupilha. A partir disso, a equipe começou a pensar em uma maneira de tornar a experiência compreensível e divertida para os menores.
Conforme a coordenadora de Educação dos Anos Iniciais e da Educação Infantil, Daiana Schneider Martins, 40 anos, a intenção era fazer com que os alunos não apenas acompanhassem uma programação tradicionalista, mas participassem dela de uma forma adequada à idade.
As famílias contribuíram com os espaguetes de piscina e, em sala de aula, as crianças ajudaram a dar forma aos cavalinhos. Cores, lã e detalhes ficaram por conta da escolha de cada aluno. “Pensamos em cada criança fazer um cavalo. As famílias levaram o espaguete e eles confeccionaram na escola. A gente deixou bem livre para que cada um pudesse escolher a cor do espaguete, a cor da lã. Tudo isso foi confeccionado por eles”, conta Daiana.
O resultado apareceu nas ruas em diferentes versões. Havia cavalinhos rosas, lilases, azuis e de outras combinações, todos com características próprias.
Daiana Schneider Martins, coordenadora de Educação dos Anos Iniciais e da Educação Infantil, destaca que a vivência ao lado de colegas e professores ajuda a tornar o contato com a tradição mais significativo.
Uma cavalgada diferente
Depois da preparação em sala de aula, chegou a hora de colocar os cavalinhos na rua. As turmas deixaram o Colégio Santo Antônio e seguiram em grupo até o Parque Princesa do Vale.
A movimentação chamou atenção pelo caminho. Quem passava pelas ruas parava para observar e, em muitos casos, pegava o celular para registrar a pequena cavalgada.
A reação do público também virou parte da experiência das crianças.
Entre elas estava Luiza Tonon, que contou ter gostado não apenas do passeio, mas também de perceber que várias pessoas filmavam a passagem do grupo. “Foi bem legal e a gente passou por várias coisas e um monte de gente nos gravou”, contou.
Quando questionada se tinha gostado da atenção, a resposta veio de forma espontânea. “Sim, eu achei, porque daí eles vão ver nós no celular.”
Luiza também soube descrever cada detalhe da própria criação. “O meu cavalinho é rosa, tem cabelo lilás, tem as orelhinhas para cima, os olhinhos são separados e ele também tem sobrancelha.”
A personalização fazia parte da proposta. Em vez de receber algo pronto, cada criança participou da construção, o que ajudou a transformar a atividade em uma experiência própria.
Daiana resume a reação dos alunos em poucas palavras. “Meu Deus, amaram.”
Cultura que se aprende vivendo
Por trás da brincadeira, a escola buscou uma forma de trabalhar referências da cultura gaúcha desde a infância.
Para Daiana, muitas crianças já têm contato com costumes tradicionalistas dentro de casa, mas a escola exerce outro papel ao permitir que esse conhecimento seja compartilhado com colegas e professores.
A ideia, segundo ela, é fazer com que elementos que atravessam gerações não apareçam apenas em explicações, mas sejam vivenciados. “Além deles já terem esse contato em casa com as famílias, eu acho que na escola, juntamente com os colegas e professores, e vivenciando tudo isso que eles estão hoje aqui no Parque Princesa do Vale, o aprendizado fica muito mais significativo”, destaca.
A cavalgada também abriu uma sequência de atividades do Colégio Santo Antônio dentro da Semana Farroupilha. A programação foi organizada em três manhãs.
Nesta segunda-feira, participaram as turmas da Educação Infantil. Na terça-feira, será a vez dos Anos Iniciais. Na quarta-feira, as atividades envolvem estudantes do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio.
A intenção é que cada faixa etária tenha contato com a programação de uma maneira diferente, de acordo com o nível de compreensão e participação dos estudantes.
Luiza Tonon escolheu rosa e lilás para o cavalinho confeccionado na escola e contou com detalhes as características da criação que levou durante o percurso
Primeira de outras
Esta foi a primeira edição da cavalgada com os cavalinhos confeccionados pelas crianças. Pela resposta dos alunos, porém, a atividade já ganhou perspectiva de continuidade. “A primeira edição de muitas que ainda virão”, afirma Daiana.
Depois do percurso, as turmas permaneceram no Parque Princesa do Vale para dar sequência às atividades preparadas pela escola.
O caminho entre o colégio e o parque acabou se tornando parte importante da experiência. Se para os adultos a Semana Farroupilha carrega referências históricas, culturais e familiares acumuladas durante anos, para os pequenos ela apareceu por meio daquilo que faz mais sentido nesta fase da vida: brincar, criar e participar.
E, para Luiza, a relação com a programação parece simples. Questionada se gosta da Semana Farroupilha, respondeu sem hesitar. “Gosto. Eu gosto de todas as semanas quase, eu acho que de todas mesmo.”
